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Come favorire la diversità nell’organizzazione?
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DisAbility on stage / Disabled Bodies in Discourse
Musica e clowneria in Europa, 20°-21° secolo
Abilità Sociali e Sindrome di Asperger: Lavorare si può
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“Viavai di culture” Progetto di ricerca – Laboratori teatrali per la prevenzione al razzismo per ragazzi
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Commedia dell’Arte – Vecchie tradizioni – nuovi orizzonti?
DisAbility on Stage. Pubblicazione multimediale
Raccontare le migrazioni. Teatro e comunicazione interculturale
Richard Weber. I miei quarant’anni a Verscio
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Über den Clown Künstlerische und theoretische Perspektiven
Formazione Continua
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CAS Coaching Interculturale | Tecniche performative per il dialogo
CAS TID 2022 | La Teatralità Incontra la Demenza
CAS DIPPA 2024 | Diversity and Inclusive Practice in Performing Arts – Iscriviti
CAS TID 2023 | “La Teatralità Incontra la Demenza”
CAS CONCLUSI
CAS PAC 2022 | Performing Arts in Conflict Zones
CAS DIPPA 2021 | Diversity and Inclusive Practice in Performing Arts
CAS con DFA 2019 | Docente in classe e comunicazione – Insegnare e imparare nel corpo e nella voce
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2019-2022: Anno Palma BA
2018-2021: Anno Olmo BA
2017-2020: Anno Noce BA
2016-2019: Anno Magnolia BA
2017-2019: Anno Master
2018-2020: Anno Master
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2020 – 2022 Anno Master
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Qui la struttura organizzativa dell’Accademia rappresentato in modo visuale.
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