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SECONDA EDIZIONE

Dal Coaching alla relazione
Un’arte oltre le tecniche

Il CAS in Coaching accompagna professionisti che operano in contesti educativi, sociali, organizzativi e interculturali a sviluppare consapevolezza, efficacia relazionale e responsabilità personale. 

Il percorso è orientato alla costruzione di una postura di coaching: un modo di ascoltare, comprendere, comunicare e accompagnare l’altro senza sostituirsi a lui.

Durata

15.01.2027 - 11.12.2027

Crediti

10 ECTS

Costo

4700.- CHF

Incluso:

  • 5 giorni di residenziale (vitto e alloggio)

  • materiale didattico e tassa per la certificazione finale

  • 150 ore di formazione

  • 3 incontri di supervisione individuale

  • 80 ore di studio individuale

Lingua

ITA

Termine iscrizione

15.11.2026

Responsabili

Daniel Bausch (Accademia Teatro Dimitri)

fc.accademiadimitri@supsi.ch

 

Mirko Bianchi (Croce Rossa Svizzera)

bianchi@crocerossaticino.ch

Partners

SUPSI - Cornice accademica, supervisione metodologica, valutazione e certificazione.

 

Accademia Teatro Dimitri - Corpo, voce, teatro, metafora e narrazione incarnata.

Croce Rossa Ticino - Rete professionale, relazioni d’aiuto e didattica esperienziale.

Presentazione

Il CAS in Coaching interculturale permetterà di esplorare i propri meccanismi per comprendere meglio il mondo attorno e il nostro modo di interagirci. Infatti, ognuno interpreta la realtà attraverso simboli, emozioni e significati personali. Spesso questo processo è inconscio, ma influenza profondamente le nostre azioni, relazioni e percezioni.

 

Diventare consapevoli di ciò che accade sotto la superficie è un atto di responsabilità, verso di sé e verso gli altri. Il viaggio che propone il CAS non è solitario: è uno specchio prezioso per osservarsi, riflettere e crescere nel confronto con gli altri per accedere a nuove prospettive.

 

Il Certificate of Advanced Studies (CAS) in Coaching Interculturale, promosso dall’Accademia Dimitri, SUPSI, in collaborazione con Croce Rossa Svizzera Sezione del Sottoceneri, è un percorso che unisce consapevolezza, dialogo e trasformazione. È un programma di formazione continua che unisce crescita personale, teatro e tecniche coaching, attingendo al mondo del counselling e della meditazione.  

 

Attraverso esperienze individuali e di gruppo, il CAS propone il teatro come spazio di incontro e crescita personale, il coaching come mezzo di comunicazione. Un’opportunità formativa unica per chi desidera superare l’attuale sé stesso e usare il linguaggio del teatro applicato alle tecniche di coaching come strumento di trasformazione.

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Obiettivi

  • Ascoltare con attenzione e sospendere il giudizio.

  • Comprendere il punto di vista dell’altro senza sostituirsi a lui.

  • Fare domande generative e facilitare processi riflessivi.

  • Posizionarsi con chiarezza, empatia e responsabilità.

  • Accompagnare persone e gruppi nei processi di cambiamento.

  • Integrare strumenti e pratiche in contesti educativi, sociali, organizzativi e interculturali.

A chi è rivolto

Si rivolge a coloro che lavorano per favorire lo sviluppo altrui: job coach, case manager, consulenti sociali, formatori, animatori, educatori, psicologi, operatori sociali, mediatori culturali, docenti e manager di team. Il CAS è aperto a chi desidera arricchire le proprie competenze, aprendosi a nuove forme di comunicazione non convenzionali.

Requisiti

L’ammissione è riservata a coloro che sono in possesso di un diploma di bachelor o di master, oppure di una qualifica di formazione professionale superiore, accompagnata da una comprovata esperienza professionale. In casi eccezionali, possono essere ammessi anche candidati privi di un titolo di studio terziario, di un diploma universitario o di formazione professionale superiore, previo superamento di una procedura di valutazione del dossier. In ogni caso, è previsto un colloquio di selezione con i responsabili del corso.

Requisiti professionali

Il candidato dovrebbe:

  • Operare o voler operare in ruoli di accompagnamento, coordinamento, formazione, sviluppo delle persone o gestione di gruppi.

  • Avere occasioni concrete per mettere in pratica le competenze acquisite durante il percorso.

  • Essere interessato a integrare strumenti di coaching nella propria professione.

Requisiti personali

Sono probabilmente i più importanti per il successo del percorso:

  • Disponibilità a mettersi in gioco personalmente.

  • Capacità di riflettere sulla propria esperienza e sui propri comportamenti.

  • Apertura al feedback e all'apprendimento continuo.

  • Interesse per le dinamiche interculturali e relazionali.

  • Disponibilità a partecipare attivamente alle attività esperienziali, alle supervisioni e alle sessioni di pratica.

  • Adeguata maturità personale ed emotiva per sostenere un lavoro di autoesplorazione e sviluppo professionale.

Requisiti formali

  • Titolo di studio di livello terziario (SUP, università o titolo equivalente).

  • In alternativa, ammissione su dossier per candidati con esperienza professionale significativa nei campi educativo, sociale, sanitario, formativo, manageriale o della consulenza.

  • Esperienza professionale di almeno 2-3 anni in contesti relazionali o organizzativi.

Metodo di insegnamento

La formazione si fonda sull’esperienza diretta, integrando conoscenze teoriche, esercitazioni pratiche e momenti di condivisione. Le attività alterneranno il lavoro in gruppo, la riflessione e la scrittura individuale.

Il corso è suddiviso in tre moduli, che andranno ad approfondire diverse tematiche.

MODULO 1 · IO

Gennaio-Marzo

Consapevolezza di sé, intelligenza emotiva, narrazione e identità professionale

Obiettivo del modulo

Sviluppare consapevolezza personale, riconoscere emozioni e sistemi di significato, esplorare la propria storia e costruire le basi per una postura riflessiva di coaching.

MODULO 2 · IO CON L’ALTRO

Aprile-Ottobre

Relazione, comunicazione, ascolto, domande e pratica di coaching

Obiettivo del modulo

Trasformare il lavoro su di sé in competenze relazionali e professionali: ascolto, comunicazione responsabile, assertività, domande, feedback, riformulazione e pratica guidata.

MODULO 3 · NOI

Novembre-Dicembre

Integrazione, residenziale, restituzione e riconoscimento del percorso

Obiettivo del modulo

Integrare le esperienze dell’anno, consolidare l’identità professionale, definire il proprio stile di coaching e restituire al gruppo il percorso svolto.

Assetto da confermare

La progettazione di dettaglio del residenziale e l’eventuale riduzione della chiusura di dicembre a una sola giornata saranno definite entro settembre 2026, senza modificare gli obiettivi formativi né i criteri di certificazione.

Calendario

Ven 15.01.2027 | 13:30–17:00
Sab 16.01.2027 | 09:30–16:30

Ven 5.02.2027 | 13:30–17:00
Sab 6.02.2027 | 09:00–17:00

Ven 26.02.2027 | 09:00–17:00

Ven 12.03.2027 | 13:30–17:00
Sab 13.03.2027 | 09:30–16:30

Ven 23.04.2027 | 13:30–17:00
Sab 24.04.2027 | 09:30–16:30

Ven 21.05.2027 | 13:30–17:00
Sab 22.05.2027 | 09:30–16:30

Ven 11.06.2027 | 09:00–17:00

Ven 10.09.2027 | 13:30–17:00
Sab 11.09.2027 | 09:30–16:30

Ven 08.10.2027 | 13:30–17:00
Sab 09.10.2027 | 09:30–16:30

Residenziale

Dal Domenica 14.11 al Giovedì 18.11.2027

Ven 10.12.2027 | 13:30–17:00
Sab 11.12.2027 | 09:30–16:30

Luoghi

  • Accademia Teatro Dimitri, Verscio, Avegno

  • Croce Rossa Svizzera – Sezione del Sottoceneri, Lugano

  • Il luogo del residenziale sarà comunicato alla partenza del CAS

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